PENERAPAN PELAJARAN IDHOFAH

A. Tentukanlah mana Mudhof dan Mudhof Ilaih dan terjemahkan! 

الصّبر مفتاح الفرج

الإيمان طبّ القلوب

حديث الرّسول حقّ

شكرت نعمة الله

قرأت قصص النّبيّين

B. Lengkapilah kalimat berikut dengan Mudhof yang tepat!

الحديقة مرتفع ……

(Pagar taman itu tinggi)

البنت نظيفة ……

(Tangan anak perempuan itu bersih)

الجرائد نشيط ……

(Penjual koran itu tekun)

هذا …… الطّالب

(Ini adalah kitabnya murid)

ذهبت إلى …… عائشة

(Aku pergi ke rumahnya ‘Aisyah)

C. Lengkapilah kalimat berikut dengan Mudhof Ilaih yang tepat!

كتاب …… مفيد

(Kitabmu bermanfaat)

…… ركبت سيّارة

(Aku menaiki mobilnya Hamid)

طلب …… فريضة

(Menuntut ilmu itu wajib)

باب …… مفتوح

(Pintu kelas itu terbuka)

أَيْنَ …… باب البيت ؟

(Di mana kunci pintu rumah ?)

D. Ubahlah setiap Mudhof pada kalimat berikut dalam bentuk Mutsannaa !

هذا قلم الأستاذ

أكلت تفّاح حامد

! انظر إلى دفتر زينب

هذا كتاب المكتبة

رأيت باب الفصل مفتوح

E. Ubahlah setiap Mudhof pada kalimat berikut dalam bentuk Jamak !

هذا قلم الأستاذ

هذا كتاب المكتبة

هذا معلّم اللّغة

مهندس البناء مجتهد

أحببتُ مهاجر مكّة

F. Temukanlah kata mana yang menjadi Mudhof dan Mudhof Ilaih pada ayat berikut!

قُلْ يٰٓاَيُّهَا النَّاسُ اِنِّيْ رَسُوْلُ اللّٰهِ اِلَيْكُمْ جَمِيْعًا
 
Katakanlah (Muhammad), “Wahai manusia! Sesungguhnya aku ini utusan Allah bagi kamu semua, …….
 
Surah Al-A’raf : 158

G. Temukanlah kata mana yang menjadi Mudhof dan Mudhof Ilaih pada hadits berikut!

أَرْبَعَةٌ مِنَ الشَّقَاءِ: جُمُودُ الْعَيْنِ، وَقَسْوَةُ الْقَلْبِ، وَطُولُ الْأَمَلِ، والْحِرْصُ عَلَى الدُّنْيَا

”Empat perkara yang mengakibatkan penderitaan, yaitu pandangan yang picik, hati yang keras, banyak angan-angan, dan cinta dunia.”  [HR. Al-Bazzar]

MUFRODAT

Tinggalkan Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

error: Content is protected !!
Scroll to Top